Comunidad de aprendizaje

CARTA DE UN NÁUFRAGO Iniciaremos actividad para textos personales familiares bajo la modalidad de carta con una reflexión a partir de un video; para ello, deberás ingresar a la liga que aparece en la parte inferior de la imagen, ver el material y luego dejar tu comentario en el blog. https://www.youtube.com/watch?v=bv63dstILlI   Las siguientes preguntas pueden ayudarte a construir tu reflexión: ¿Cuál es la intención comunicativa del autor de la carta? ¿Qué papel juega la función emotiva en la carta? ¿Cómo interpreto el mensaje de la carta? Deja tu reflexión en el apartado de comentarios, incluye tu nombre y entre paréntesis tu grado y grupo.

SEMANA 5  Ejercicio de descripción (retrato robot). Ejercicio de comprensión lectora (páginas 75 y 76 del libro de texto). Evaluación diagnóstica bloque IV (página 77 del libro de texto). SEMANA 6  Test de ortografía Ejercicios ortográficos (rondas y ejercicios ortográficos de las páginas 87, 88 y 89). Ejercicios interactivos de ortografía. Sopa de letras con grafías B, V, S, C, Z y X. SEMANA 7 Ejercicio lector y ficha de trabajo a partir del texto ¿Por qué comes lo que comes? * Mapa conceptual de textos personales Ejercicio de comprensión lectora Bloque V (páginas 97-98 del libro de texto ). * Artículo de Agustín López Munguía, publicado en la revista ¿Cómo ves? de la UNAM. Recuperado de  http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/64/por-que-comes-lo-que-comes-reflexiones-sobre-la-alimentacion-moderna SEMANA 8 Carta en una botella. Campaña de cáncer de mama. Ejercicio de comprensión lectora Bloque VI (páginas 113-114 del libro de...